A tavaszi digitális tanrend tapasztalata, hogy a gimnazistákat bizony nem könnyű munkára bírni, ha a fejlesztő órákról van szó. Ezért igyekeztem már akkor is olyan feladatokkal bombázni őket, ami a napi terhelés és tanulás mellett nem volt teljesíthetetlen!
Ez a bejegyzés folyamatosan frissül majd, ahogy elkészülök a gimnazistáimnak szánt heti feladatokkal.
1. Megmaradt Alice-nek
A srácoknak egy filmet kell megnézniük, amihez kérdéseket kaptak, amire a válaszokat normál esetben az órán beszéljük meg – így viszont vagy word-ben válaszolnak, vagy ha van idejük videochaten beszéljük meg. A leírást innen tudjátok letölteni.
2. Hála képek
Ebben a projektben a diákjaimnak csupán fotózniuk kell, mejd az elkészült fotókat egy szép bemutatóba rendezni, amit elküldenek nekem. A feladat elkészítése közben felszínre törő gondolataik megbeszélését egy videóbeszélgetésben ejtjük meg. A leírást innen tudjátok letölteni.
3. Meditáció és jóga
Látva a közéspiskolások mindennapjait (az én kettőm is épp, hogy csak kirepült), a leterheltségüket, arra gondoltam, hogy kapnak egy olyan feladatot is, amit ha becsülettel megcsinálnak, a későbbiekben is a hasznukra lehet. Ez a meditáció és a jóga. Találtam az egyik videómegosztó csatornán egy angol nyelvű, informatív, vezetett, 30 perces jógaleckét, amit ebben a feladatleírásban küldöm el nekik. Remélem, hogy örülni fognak neki!
4. Mit is adhatnék?
A karácsonyi ajándékozás nem csak a felnőtteknek, hanem még egy középiskolásnak is “feladhatja a leckét”. Egyáltalán nem könnyű manapság úgy ajándékozni, hogy a világunk egyre inkább az anyagi javak felé fordul. Ezzel az aprócska feladattal, egy másik lehetőség felé szeretném fordítani őket. Remélem sikerrel járok! A leírást innen lehet letölteni.
5. Köszönöm videó
Pár napja beszélgettem a fiammal (20 éves) arról, hogy időnként illik megemlékeznünk azokról az emberekről is, akik pozitív irányba terelték az életünket. Mindenki életében van legalább egy olyan ember, akinek valamiért köszönetet mondhat. Lehet ez a kedvenc középiskolai tanárunk, egy mentor, vagy akár a szüleink, nagyszüleink, valamelyik családtagunk is. Persze nem mindig tudunk, személyesen köszönetet mondnai, a telefonbeszélgetés, a videochat sem az igazi, hiszen ezek a pillanatok elszállnak, csak az emlékezetünkben maradnak meg. Ezért a középiskolásaimnak az a feladatuk a hétre, hogy ilyen “köszönöm” videót készítsenek, és küldjék is el annak, akinek szánják. Legyen ez az ő ajándékuk. A feladat leírását innen lehet letölteni.
6. Interaktív kirakós
A digitális tanrend, az otthoni tanulnivaló, és a korlátozások mellet, nem hiszem, hogy a mostani középiskolásoknak sok lehetőségük van arra, hogy összejöjjenek, beszégessenek és játszanak. Ehhez, és képzőművészeti alkotások megismeréséhez adok egy kis alternatívát nekik, a heti feladattal. A feladat leírását innen tudjátok letölteni.
7. Karácsonyi ajándék
Hiszek abban, hogy csak úgy találkozhatunk szociálisan érzékeny felnőttekkel, ha már kis koruktól fogva is erre neveljük a gyerekeket. Szerencsémre a középiskolás tanítványaim mindegyike szociálisan érzékeny. Ezért is kapnak tőlem a szünet előtti utolsó hétre olyan feladatot, amivel idegen gyerekeken segíthetnek. Persze ezt a feladatot nem én találtam ki, hiszen a Babtista Szeretetszolgálat már hosszú évek óta gyűjt a rászoruló gyerekeknek. Én ezt most, csak mégjobban kihangosítom a tanítványaim felé. A feladat leírását innen tudjátok letölteni.
8. Levél a jövőbe
Az ünnepek után senkinek sem könnyű visszaállni az iskolára, teljesen mindegy, hogy az jelenléti vagy online tanítással indul. Ilyenkor a beszélgetések idején a diákok közül is sokan számolnak be arról, hogy a naptári év vége valamilyen számvetésre, és újratervezésre készteti őket. Van aki ezeket a gondolatokat le is írja. Így én is valami hasonló feladattal készültem erre a hétre a középiskolásaimnak. A feladatuk az lesz, hogy írjanak levelt a jövőbeni önmaguknak, ráadásul ezt most rá kell bízniuk a digitális világra, egy web 2-es oldal segítségével. Így nem áll fenn az a veszély, hogy idő előtt előkotorják valamilyen rejtett zugból, elkallódik, vagy elfelejtik. 😃 Ha nektek is tetszik az ötlet, innen letölthetitek!
9. Mini kiállítás
Egy kiállítás összehozása nem kis feladat, ezt leginkább azok tudják, akiknek ez a munkájuk. Nos, a gimnazistáimnak csak egy mini-kiállítást kell megállmodniuk és megvalósítaniuk, plusz még a szabályokat sem kell megszegniük, hiszen a saját otthonukban, szobájukban, birodalmukban lévő eszközökből kell összerendezgetniük, nem kell kilépniük a lakás biztonságából. Ha nektek is tetszik az ötlet, innen letölthetitek!