Mobil applikációk a fejlesztő órán: Block! Hexa Puzzle

Tags

, , , ,

Gondolom, mindannyian ismeritek azt a mondást, miszerint “Móricka nem túl okos kisfiú, ellenben nagyon erős!”? Igen ezen jót nevetsz és a lelki szemeid előtt már meg is jelent a kissrác, aki mindenáron beletuszkolja a formaegyeztető játékba a nem odavaló figurát.

Formaegyeztető játék

Formaegyeztető játék

Kép forrása: mitmondhatnek.blogspot.com

Az az igazság, hogy az hogy valaki felismerje, hogy épp mely formára, megoldási mintára van szüksége, hosszú tanulási folyamatnak az eredménye. Ezek a helyzetek megkívánják a gyermektől és a felnőttektől is, hogy mozgósítsák a problémamegoldó gondolkodásukat és a kreativitásukat. Ez elvezet az algoritmikus gondolkodáshoz is. Viszont sokszor előfordul, hogy a problémás helyzetekben és a kreatív gondolkodásban új eljárásokat kell alkalmaznunk, így tulajdonképpen minden problémamegoldás kreatív folyamat is.

A problémamegoldó és a logikus gondolkodás fejlesztésére remek játék a Block! Hexa, mely mindhárom mobil-áruházban (Android, iOS, Windows) megtalálható.

Ez egy Tetrisz stílusú játék, melyet könnyű játszani és élvezetet jelenthet bármely korosztálynak. A játék lényege, hogy szép színes blokkokkal kell kitölteni a formát a rendelkezésre álló készletből. Előfordul viszont olyan is, hogy több blokk van, mint amennyit fel kell használnia a gyereknek. Nehezíti a játékot, hogy a blokkokat nem lehet forgatni, viszont nincs időkorlát!

Blokkok kirakása

Blokkok kirakása

A beállításokban eldönthetjük, hogy milyen témában szeretnénk játszani, illetve kikapcsolhatjuk a zenét, ami a játék alatt hallatszik. Ami jó hír, hogy internetre csak a letöltéshez van szükség, azután az alkalmazás már működik a nélkül is.

Beállítások

Beállítások

Alap szint

Alap szint

Prémium szint

Prémium szint

A fejlesztő órán a gyerekek ezt a játékot – ha többen vannak – úgy szokták játszani, hogy mindegyik gyermek ugyanarra a pályára lép (folytatja a játékot) és egyszerre indulnak a kirakással, így versenyeznek egymás között.

Pálya választó

Pálya választó

A játékot általában akkor vesszük elő, amikor lankad a figyelem, vagy teljesen más módon (hagyományos módszerekkel) folyt a fejlesztés. A gyerekeknek kellenek a szünetek, a felfrissülés az órákon. Persze ezeket a perceket ők úgy fogják fel, hogy csak játszottak, pedig ekkor is keményen dolgoztatják az agyukat.

Érdemes kipróbálni a játékot, ha még eddig nem tettétek meg!

Facebook oldal

Facebook oldal

Advertisements

Miért jó, és mire jó a … Interaktív periódusos rendszer?

Tags

, ,

A természettudományos tantárgyak között a matematika és a kémia volt az, amit leginkább szerettem. Mindig elvarázsolt a periódusos rendszer. Először – kicsi gyermekként – a színei, később maga a rendszer. Viszont ha igazán kíváncsi voltam valamire, rengeteget kellett bogarásznom hozzá! Ezt a problémát orvosolja a Periodic Table of Elements, in Pictures and Words (Elemek periódusos rendszere, képekben és szavakban) ami egy olyan interaktív webhely, amely a diákoknak azt mutatja meg, hogy az egyes elemeket hol, mire használják, illetve milyen ismerős termékekben találhatóak meg azok. Amikor a diákok egy elemre kattintanak az interaktív kijelzőn, megjelenik egy ismerős termék vagy tárgy képe az elem és jellemzőinek leírása mellett. Ha például a lítiumra kattint, megjelenik az elem képe, valamint a lítium leírása, annak használata és jellemzői.

Interaktív periódusos rendszer

Interaktív periódusos rendszer

A Periodic Table of Elements, in Pictures and Words-t Keith Enevoldsen készítette. A weboldalon találunk ingyenes PDF-fájlokat a Periodic Table (Képek és szavak) programban. Ha támogatni szeretnénk Keith munkáját, illetve a szaktantermet szeretnénk otthonosabbá tenni, megvásárolhatjuk és kinyomtathatjuk a posztereket.

A Periodic Table of Elements, in Pictures and Words jó lehetőséget biztosít a felső tagozatosok, illetve a középiskolások számára a gyakorlásra, az ismeretek elmélyítésére. Nagy segítség lehet azoknak a gyerekeknek is, akik egyébként nehezen jegyzik meg az egyes elemek tulajdonságait. Olyan feladatot is adhatunk diákjainknak, amelyben kiválasztanak egy elemet, majd a lehető legtöbb termékben megpróbálják azt azonosítani, amelyek tartalmazzák a kiválasztott elemet. Mivel angol nyelvű a weboldal, a periódusos rendszer használata nyelvgyakorlásra is alkalmas.

A Ptable oldalon található Dynamic Periodic Table hasonló módon működik, mint az előbb bemutatott, azzal a különbséggel, hogy itt nyelvet is tudunk választani, tehát itt magyar nyelven is megtalálható a priódusos rendszer. Itt rákereshetünk külön fülön az elemek tulajdonságára, az elektronpályákra és sok minden másra is.

Dynamic Periodic Table

Dynamic Periodic Table

A Royal Society of Chemistry alkalmazása, az egyszerű Periodic Table nevet kapta. Ez az oldal is angol nyelvű, így ez is segíti a nyelvtanulást.

Periodic Table

Periodic Table

A weboldalon mindent megtalálunk, ami érdekelhet minket, vagy a tanulást segítheti, illetve az ugyanezt a nevet használó mobil applikációban kezdésnél 3 különböző tudásszintszint közül választhatunk. Az applikációban belépés után kezdésként a periódusos rendszer jelenik meg, kiemelve a Hidrogént, mely az első az elemek sorában. Ha rákoppintunk a kiemelt elemre, kinagyítva megjelennek az adott elemről szóló tudnivalók. Itt megtudhatjuk, hogy ki fedezte fel az elemet, a fémek vagy a nemfémek csoportjába tartozik. A Factbox-ban tényeket olvashatunk az elemről, az Uses and properties-ben a tulajdonságairól, használatáról, biológiai szerepéről, a természetben való előfordulásáról. A History-ban megismerkedhetünk a történetével. A keret mellett megjelennek a szomszédos elemek, melyekre ha rákoppintunk, ugyan úgy megjelenik az elem “kerete” a tudnivalókkal. A kereten belül láthatunk egy Play gombot mely elvisz minket az alkalmazás YouTube csatornájára, ahol egy érdekes filmet tekinthetünk meg az adott kémiai elemhez kapcsolódóan. Természetesen ehhez a funkcióhoz internet eléréshez van szükség, melyre az applikáció is felhívja a figyelmünket.

Azon túl, hogy rendkívül tetszetős a weboldal és az applikáció egyaránt, kellő tudományossággal ismerteti meg velünk a periódusos rendszert.

Mindenkinek saját kíváncsiságára bízom, hogy mennyit fedez fel ezekből a periódusos rendszerekből! Nagyon jó “elemvadászatot” kívánok!

Jó gyakorlatok a pedagógiai szakszolgálati ellátásban – Könyvajánló

Tags

, , ,

Mivel elsősorban gyógypedagógus vagyok, folyamatosan keresem azokat a kiadványokat, melyek relevánsak lehetnek a gyógypedagógusi, szakértői munkámban egyaránt. Így találtam rá erre a kiadványra, mely 2015-ben jelenet meg az Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft. gondozásában.

A könyv borítója

A könyv borítója

Néhányszor hallom a pedagógus társaktól, hogy alig vannak követhető, alkalmazható jó gyakorlatok a gyógypedagógiában. Ezért is örültem, amikor rátaláltam erre a kiadványra.

Kevesen tudják, hogy a pedagógiai szakszolgálati feladatok körébe tíz feladat tartozik:

  1. a korai fejlesztés és gondozás,
  2. a fejlesztő felkészítés,
  3. a szakértői és rehabilitációs bizottsági tevékenység,
  4. a nevelési tanácsadás,
  5. a továbbtanulási, pályaválasztási tanácsadás,
  6. a logopédiai ellátás,
  7. a konduktív pedagógiai ellátás,
  8. a gyógytestnevelés,
  9. az iskolapszichológiai-, óvodapszichológiai ellátás,
  10. a kiemelten tehetséges gyermekek, tanulók gondozása.

A napi gyakorlat során, valamennyi területen jelentős értékes szakmai tudás gyűlik fel, amely általában az ellátást végző szakemberek saját fejlesztése vagy más területről átvett tartalmi elemek alkalmazása. A szakmai fejlődés érdekében elengedhetetlen, hogy a gyakorlatban már kipróbált, bevált jó gyakorlatok az intézmények körében minél szélesebb körben elterjedjenek, megismerhetővé, adaptálhatóvá váljanak.

A kiadványban találunk jó gyakorlatot pályatanácsadásra, hallásfejlesztésre, beszédészlelés-, beszédértés fejlesztésére, szülő-pedagógus együttműködésére és konzultációjára, zenei fejlesztésre, a pszichés funkciók fejlesztésére a drámajáték elemeivel, segítő programot az otthoni fejlesztéshez.

vélem, ez a kiadvány nem csak a szakszolgálatban dolgozó kollégáknak lehet segítségül, hanem hasznos olvasmány a pedagógusok számára is, mely letölthető erről a weboldalról.

Vajon a jövőbeli oktatás a virtuális valóságban fog létezni?

Tags

, , ,

A modern oktatás módszerei messze nem tökéletesek, gyakran mindenféle tanulási stílusban és módszerrel egyidejűleg próbálkoznak. A virtuális valóság (VR)  ugyanúgy, mint a szórakoztatóipar forradalmasításához hasonlóan  átalakíthatja, befolyásolhatja az oktatást is. Egy közelmúltban közzétett tanulmány, melyet a Warwick-i Egyetem kutatását mutatja be, azt sugallja, hogy a VR pozitív hatással lehet arra, hogy hogyan tanítsunk. (Persze mielőtt a VR széles körben elterjedne, a fejlesztőknek még számos kihívásra kell választ találniuk.)

Warwicki Egyetem épülete

Warwicki Egyetem épülete

A kísérletet az egyetem pszichológiai tanszékén végezték. A tanulmány a virtuális valóság alkalmazásának a tanulási teljesítményre, valamint az érzelmekre és a szokásos hétköznapi módszereken való elkötelezettségre gyakorolt ​​hatásait vizsgálta. 99 első éves diákot három csoportba osztottak: az első csoportban az adott témát (biológia) virtuális valóság környezetben tanítottak, a másik csoportban videókkal, az utolsó csoportban pedig normál tankönyvet használtak. Mindhárom módszer azonos szöveg- és 3D-modelleket használt az ötletek illusztrálására. A kísérlet előtt és után a diákok ugyanazt a 17 kérdést kapták meg, hogy a kutatók felmérjék, mennyire javul a diákok teljesítménye. A VR-környezetben tanuló első csoport érte el a legjobb eredményeket, a teljesítményük 28,5%-kal javult. A tankönyvből tanuló csoport szorosan követte őket 24,9% -al, a videókkal tanuló csoport pedig csak 16,1%-os javulást ért el.

Korallsziget VR-ben

Korallsziget VR-ben

A tesztekből a kutatók azt találták, hogy a diákok magasabb pozitív érzelmi választ adtak a VR-tanulási módszerre, ezt követték a tankönyvből tanulás, majd a videó-tanulás. Több hallgató a videó tanulást, mint „alap” és „unalmas”, míg a VR-t „érdekesnek” és „izgalmasabbá tette” jelzőkkel látta el.

Virtuális valóság szemüveg

Virtuális valóság szemüveg

A tanulmány eredményei még inkább alátámasztják azt a meggyőződést, hogy a VR kiváló tanulási platformot kínál, de a technológia még gyerekcipőben jár, és a fejlesztések magas költségeket is eredményeznek. Ugyanakkor azt is fontos megemlíteni, hogy további hosszabb távú kutatások szükségesek annak igazolására, hogy a kutatásban elért eredmények nem csupán az újszerű eszköznek köszönhetőek, és a módszer hatékonysága hosszabb távon is fenntartható előnyökkel jár.

A professzionális VR eszközök nem olcsóak. A kísérletben egy olyan HTC Vive virtuális valóság szemüveget használtak, mely 499 £-ba kerül. Ezen túlmenően a felhasználóknak elég nagy teljesítményű számítógépre is szükségük lenne ahhoz, hogy a szoftvert futtassa, a legolcsóbb pedig körülbelül 500 font. A becslések szerint 4-6 millió VR egységet szállítottak világszerte az összes VR márkából. A VR tartalmat gyártók jelenleg elsősorban a szórakoztatásban érdekeltek, nincs sok elképzelés az oktatási tartalmak előállítására, különös tekintettel a fejlesztésével kapcsolatos magas költségekre. Ez nem azt jelenti, hogy egyáltalán nincs tartalom, de a meglévő tartalmak nagy része jelenleg az általános iskola és a középiskolai oktatás felé irányul.

Ennek ellenére a fejlesztések előre mutatóak. A piacon már léteznek olcsóbb alternatívái is a HTC Vive-nek, amelyek közül néhány, mint például az Oculus Go, nem igényel PC-t. Továbbá a cégek által finanszírozott technológiai fejlesztések mellett hasznos forrás lehet az állami szerepvállalás is. Persze nem valószínű, hogy a kormányok finanszírozzák a kizárólag film- és videojáték-fogyasztásra használt technológiát, de finanszírozhatnak projekteket az oktatás javítására. Ez segíthet a hardverköltségek csökkentésében és a szoftverfejlesztés ösztönzésében is.

A VR még mindig gyermekcipőben jár, de ez a közelmúltban végzett tanulmány is a VR oktatási lehetőségeit emeli ki, és pontosan ez lehet a technológia fejlődésének egyik jövőbeli célja.

Miért jó, és mire jó a … WordWall

Tags

, , ,

A WordWall egy olyan web2-es alkalmazás, ahol interaktív feladatokat hozhatunk létre az órai munka változatossá tételéhez. Kicsit hasonló, mint a LearningApps.

WordWall

WordWall

Ahhoz, hogy használni tudjuk (feladatot készíteni) regisztráció szükséges. A következő lépésként érdemes a nyelvet beállítani a saját profilunkon belül. A regisztrációt követően a szoftvert korlátlan (pro csomag, 1500 Ft/hó előfizetés) mennyiségben, időkorlátozás nélkül használhatjuk interaktív táblán, számítógépen, laptopon és tableteken is. Alapból 16 sablon áll a rendelkezésünkre és csupán 5 feladat készíthető. A kész feladatokkal a gyerekek játszhatnak egyénileg a saját tempójukban, vagy tanári irányítással is.

Nelvválasztási lehetőségek

Nelvválasztási lehetőségek

Előfizetési csomagok

Előfizetési csomagok

A legtöbb sablon interaktív és nyomtatható változatban is elérhető. A Nyomtatás fülre kattintva közvetlenül nyomtatható vagy PDF fájlként letölthető a feladat.

Feladatot létrehozni egy sablonrendszer segítségével tudunk. Ezekben a sablonokban megtaláljuk a klasszikus feladatkészítőket, mint például a Quiz és Keresztrejtvény. Olyan arcade stílusú játékokkal is találkozhatunk, mint a Maze Chase vagy a Repülőgép, és vannak olyan osztálytermi kezelő eszközök is, mint például a Ülésrend, amivel a gyerekeket rendezhetjük el egy-egy feladat elvégzéséhez, csoportmunkához.

Sablonok

Sablonok

Új tevékenység indításához (feladat létrehozásához) ki kell választanunk egy sablont, majd megalkotnunk a tartalmat. Így pár perc alatt, teljesen interaktív feladatokat hozhatunk létre. Egy-egy feladat létrehozása után egyetlen kattintással át tudunk váltani, akár egy másik sablonra is. Ezzel időt takaríthatunk meg, így könnyedén szerkeszthetjük is őket. Például ha az Egyezés sablont használtuk, akkor az egyszerűen átültethető a Keresztrejtvény feladatba is. Azonos módon használható a Vetélkedő vagy a Szókereső is.

Ha találunk egy feladatot a már készek között – amikben kedvünkre böngészhetünk – ami majdnem jó nekünk, akkor könnyedén testreszabhatjuk a feladatot az osztálynak és a tanítási stílusunknak megfelelően. Majdnem minden sablonnak van egy időzítő beállítása a témák alatt található beállítások panelen. Ezt megváltoztathatjuk akár a játék elindítása előtt is. Bizonyos sablonok, melyeket mi magunk irányítunk (pl. Ülésterv és Ötletelő ) lehetővé teszik az időzítés módosítását a játék lejátszása közben is.

Minden létrehozott feladat kezdetben privát, de a Megosztás gombbal (amely a Tevékenység fülön) nyilvánossá lehet tenni. Ezután meg kell nyomni a Nyilvános lehetőséget, és itt lesz lehetőségünk címkék felvételére az életkorra, és a témára vonatkozóan (a feladataink könnyebben megtalálhatók a többi tanár számára, ha kiválasztjuk ezeket). Ekkor saját linket kapuk a feladatunkhoz, amelyet e-mailben vagy a közösségi médián keresztül tudunk megosztani.

Megosztási lehetőségek

Megosztási lehetőségek

A csoportos játék módban minden gyerek ugyanazt a feladatot csinálja egyszerre és mindenki a saját eszközével csatlakozik a feladathoz. Ilyenkor a pedagógus szabályozza a játék menetét.
Egyes játékok verseny alapúak, mint például a kvíz, ahol a diákoknak a lehető leggyorsabban kell a megadni a helyes válaszokat. Más feladatok, mint például az Ötletbörze, megkönnyítik az együttműködést.
Miután kiválasztunk egy játékot, a diákoknak fel kell lépniük a goWordwall.com oldalra, és be kell írniuk a kivetítőn megjelenő hozzáférési kódot (mint a Socrativban, vagy Kahootban). Ezután csak be kell írniuk a nevüket, és várniuk kell a tanárra, hogy az elindítsa a játékot.

A feladatok eredményeit az Eredményeim fülön, az oldal tetején nézhetjük meg. A diákok saját eredményei azonnal elérhetők, ahogy befejezték a feladatot.

Természetesen további remek ötletekre is használhatjátok ezt a felületet, de ezt már a Ti kreativitásotokra bízom!

Miért jó, és mire jó a … Symbaloo

Tags

, , , ,

Évek óta használom a saját gépemen a Symbaloo alkalmazást! Nagyon szeretem, mert ahogy megnyitom a böngészőt az alkalmazás a nyitóoldalam. Ide helyezem a “csempékbe” azoknak a weboldalaknak, web2-es alkalmazásoknak a linkjét, melyeket nagyon gyakran használok, vagy valami miatt hasznosak, nélkülözhetetlenek a számomra. Így nem kell folyton a Google kereső böngésző sávjába beírnom a használni kívánt weboldal nevét, címét, nincs olyan, hogy rosszul írok valamit és csak bosszankodom miatta! 🙂

Nyitóoldalam a böngészőben

Nyitóoldalam a böngészőben

Számomra nagyon egyszerűvé és gyorssá teszi a megfelelő tartalmak, megfelelő helyen, megfelelő időben való keresését. Segítségével weboldalakat, videókat, dokumentumokat és bármi más weboldalt tudok tárolni és megosztani. Ráadásul mindig elérhető bárhonnan és bármilyen eszközről (telefonom, tabletjeim, másik laptop, számítógép). Az összes kedvenc weboldal automatikusan szinkronizálódik az okostelefonnal, táblagéppel. Ehhez csupán az kell, hogy letöltsük az okos eszközre a Symbaloo alkalmazást, és bejelentkezzünk abba!

Android
iPhone

Rendkívül könnyen kezelhető (ezért is szeretem annyira), egy kattintással hozzá tudom adni kedvenc weboldalaimat, alkalmazásaimat. Egy-egy “csempében” csoportosan is el tudom helyezni és tárolni a gyűjteményeimet elhelyezkedés, szín és / vagy lapok, témák szerint. Igen tetszetős (testreszabás után), remek módja annak, hogy vonzó webmixeket hozhassunk létre, hangsúlyozzuk a linkeket vagy a témákat.

A diákjaimmal is nagyon jól tudom használni, mert egy-egy munka során össze tudok nekik állítani egy olyan webmixet, amelyet használni fognak a projekt, vagy órai munka során. Ezzel szupergyors hozzáférést tudok adni nekik a weboldalakhoz, úgy, hogy a linket e-mailen vagy közösségi médián keresztül megosztom velük. Így ezzel is igyekszem kiküszöbölni, hogy más weboldalakra elkalandozzanak, félregépeljenek, nem releváns weboldalakat nyissanak meg.

A Learning Paths Viewer App alkalmazással a diákok mobileszközön keresztül is tudnak tanulni, például utazás közben! A diákok, ennek az alkalmazásnak minden funkcióját tudják használni, beleértve például a videók megtekintését, cikkek olvasását, vagy akár a beágyazott kérdések megválaszolását vagy kvízek készítését.

Android
iPhone

Egy könnyen használható kiegészítő a böngészőhöz a Symbaloo könyvjelző (Symbaloo Bookmaker). Több böngészőhöz is le lehet tölteni:

Google Chrome
Internet Explorer
Mozilla Firefox
Safari for Mac

Itt megnézhettek egy angol nyelvű, de nagyon érthető videót arról, hogyan tudjátok testre szabni magatoknak a Symbaloot!

Jó kísérletezést, és használatot kívánok nektek!

Miért jó, és mire jó a … keresztrejtvény (Crossword Puzzle)

Tags

, , ,

Ajánlottam már nektek szókereső alkalmazást, most viszont a másik nagy kedvencemen a sor. Ez pedig a keresztrejtvény.

Azért is tartom fontosnak, hogy a gyerekekkel megismertessük a keresztrejtvényeket, mert a rejtvényeknek köszönhetően a gyerekek általános tájékozottsága erősödik, a feladványok fejlesztik azokat a tanulási képességeiket, melyeknek köszönhetően könnyebben és gyorsabban tudják elsajátítani a tananyagot. Mivel a keresztrejtvény sorokat és oszlopokat tartalmaz, ezért a gyerekek térlátása, a téri és vizuális memóriája is fejlődik. Gazdagodik a szókincsük, gyakoribbá válik a szinonimaszavak használata. Ezen felül fejleszti a személyiséget is, hiszen önbizalmat ad, a siker és a kudarc elviselésének képességét pedig a játékok által tanulja meg a gyermek. A tanulási nehézségekkel küzdő (SNI) gyerekeknek a figyelme szórt, a rövid- és hosszú távú gondolkodási folyamatok lassúsága az oka annak, hogy képtelenek az iskolai elvárásoknak megfelelően teljesíteni. A keresztrejtvények az ilyen részképességek fejlesztésében is segítenek.

Természetesen van jó sok online megoldható keresztrejtvény oldal is, erről korábban már született a Facebook oldalamon bejegyzésem. Most viszont olyat ajánlok, amit ti magatok szerkeszthettek az éppen aktuális tananyaghoz. Ez pedig a The Teachers Corner oldalon a Crossword Puzzle Maker, mely a magyar ékezetes betűk használatát is támogatja.

Crossword Puzzle Maker

Crossword Puzzle Maker

Amikor megnyitjuk az oldalt a „Crossword Title” dobozban adjunk címet a keresztrejtvényünknek. Ha utasításokat is szeretnénk megadni, akkor azt a “Complete the crossword below” szövegdobozban tehetjük meg. Ezután írjuk be a táblázat Words oszlopába a megfejtendő szavakat, a Clues oszlopba pedig a meghatározásokat.

A cím, a meghatározások és a szavak beírása

A cím, a meghatározások és a szavak beírása

Ha a lap aljára görgetünk kiválaszthatjuk, hogy mi legyen a meghatározások elé írva: Across/Down vagy Horizontal/Vertical. Ha ezekkel készen vagyunk már el is készíthetjük a rejtvényt! Álljunk a “Make Crossword Puzzle” zöld „gombra” és kattintsunk rá.

Kiválasztás

Kiválasztás

Ekkor a keresztrejtvényünk egy új lapon fog megjelenni. Ha szeretnénk, a szövegen most tudunk módosítani! Kattintsunk rá legfelül a “Name”-re, majd jelöljük is ki, azután írjuk át “Név”-re. Ugyan ezt tegyük meg a „Date” felirattal is, és írjuk át „Dátum”-ra. Kattintsunk a címre, álljunk elé, majd Entert nyomva kicsit lejjebb ugrik a cím. Ezt megtehetjük az utasításokkal is.

Keresztrejtvény

Keresztrejtvény

A weboldal bal oldalán a menüsávban lehetőségünk van a beállításokon változtatni. Nyugodtan probálgassuk végig, hogy mi mire való, a keresztrejtvényünket nem fogjuk elveszíteni!

Beállítások

Beállítások

Azért, hogy szebb legyen a keresztrejtvény, illetve, hogy a gyerekeknek segítsünk kicsit, választhatunk képet (Add an Image) a saját gépünkről, az alkalmazás galériájából (Choose from stock images) vagy az internetről (csak jogtiszta legyen), a választott kép URL-jének beillesztésével a keresztrejtvényünkhöz. A képek áthelyezhetők és átméretezhetők, ha duplán kattintunk rájuk akkor törlődnek.

Kép kiválasztása

Kép kiválasztása

Bárhová elhelyezhető és méretezhető a kép

Bárhová elhelyezhető és méretezhető a kép

Előfordulhat, hogy a rejtvényben nem jelenik meg mindegyik szó, mert esetleg nem fértek el a lapon, vagy nem tetszik a rejtvény elrendezése. Ilyenkor generáljuk újra a rejtvényt az “Advanced Options” menüpontban. Tehetjük ezt addig, amíg meg nem felel az elképzelésünknek a feladvány.
Ha úgy gondoljuk, hogy végleges a rejtvényünk, a menüsávból kiválaszthatjuk, hogy azonnal kinyomtatjuk, vagy lementjük a saját gépünkre. Így lehetőségünk van arra is, hogy sok keresztrejtvényünk legyen előre elkészítve egy-egy témában.

PDF készítésének lehetősége

PDF készítésének lehetősége

PDF mappába mentése

PDF mappába mentése

Az elkészített rejtvényeket felhasználhatjuk a fejlesztő- vagy tanórákon, a saját weboldalunkon, bármilyen (iskolai vagy magán) kiadványban, de ilyenkor fel kell tüntetnünk az alkalmazás nevét. A megfelelő hivatkozásról sose feledkezzünk meg!

Nagyon jó „keresztrejtvényezést” kívánok!

Miért jó, és mire jó a … Voice Dictation – Írj a hangoddal

Tags

, , , , ,

Gyógypedagógusként folyamatosan keresnem kell azokat a lehetőségeket, melyekkel a tanítványaimnak segíteni tudok, könnyebbé tudom tenni az életüket. Egy ilyen web2-es alkalmazás a Voice dictation is, melynek segítségével a nehezen író (mert például mozgássérült), vagy diszlexiás, diszgráfiás gyermekek is könnyedén boldogulnak. A beszédfelismerést használó, segítő technológiák ismerete igen hasznos a speciális igényű és tanulási nehézségekkel küzdő diákok, felnőttek számára.

Nyitóoldal

Nyitóoldal

Az alkalmazás az elmondott szöveget automatikusan leírja, követi a hangutasításokat is. Így a diktafon képes felismerni és átírni az olyan népszerű nyelveket, mint az angol, a francia, az olasz, a portugál, illetve a különböző távol-keleti nyelveket is. A támogatott nyelvek teljes listáját itt nézhetjük meg.

Új szövegek, írásjelek, hangulatjelek és egyéb speciális karakterek hozzáadásával egyszerű hangutasításokkal vehetünk fel új bekezdéseket. Például mondjuk az “Új sor” -t a kurzor következő listára való mozgatásához, vagy a “Mosolygó arc” kifejezést a 🙂 smiley beillesztéséhez. A támogatott hangutasítások listáját itt találhatjuk (magyar).

A diktafon a Google beszédfelismerési motorját használja fel, hogy átírja a hangot szöveggé. Az eredmény rendkívül gyors és látványos. Szükségünk van a Google Chrome böngészőre a Windows számítógépen, Mac-en vagy Linuxon. Rossz hír viszont, hogy nem kompatibilis az iPhone vagy iPad készülékkel.

A beszédfelismerés csendben működik jól, így zajos környezetben, például egy kávézóban, a motor nem tudja pontosan felismerni a hangot. A beépített mikrofonnak is elég jónak kell lennie, de ha befektetünk egy headsetbe, az jelentősen javítja a felismerési pontosságot. Nyugodtan diktálhatunk hosszabb szöveget, nem pedig rövid mondatokat vagy kifejezéseket. Mielőtt az írásjeleket hangutasítással megadjuk, rövid szünetet kell tartanunk a diktálásban. Hogy, azért hogy a hangutasítások pontosak legyenek, érdemes azt kinyomtatni, és amikor diktálunk, azt magunk mellé tenni.

A diktafon alapértelmezés szerint mindent ment a böngészőben, és az adatok nem kerülnek mentésre online. A “Közzététel” gombra kattintva közzétehetjük a szöveget az interneten, hogy bárki hozzáférhessen. Emellett még van pár másik lehetőségünk is, amit lentebb mondok el.

Persze az is lehet, hogy valakinek nem működik az alkalmazás. Ekkor meg kell győződnünk arról, hogy a Google Chrome-ban vagyunk, a mikrofon be van kapcsolva, és a számítógép csatlakozik-e az internethez. Ugyanakkor érdemes bezárni minden olyan ablakot vagy böngészőlapot, amely egyszerre használja a beszédfelismerést. Ha bármelyik böngésző fül villogó piros pontot jelez, az azt jelzi, hogy hallja a beszédet, viszont nem lehet több lapot egyszerre használni a beszédfelismerés használatával.

Ezenkívül az első alkalommal, amikor megnyitjuk a diktálást, az alkalmazás engedélyt kér a mikrofon használatához, így meg kell győződnünk arról is, hogy az “Engedélyezés” gombra kattintottunk-e.

A nyitó képernyőről kétféle módon juthatunk el a diktáló felületre. Az első lehetőség, hogy rákattintunk a LAUNCH DICTATION (diktálás indítása) gombra, és ekkor eljutunk a diktáló felületre. Ez az egyszerűbb változat, ha angolul szeretnénk diktálni, mert alapértelmezésként ez van beállítva. Itt viszont át tudjuk állítani a nyelvet a jobb felső részen található fehér négyzetben, ha a négy vízszintes vonalra kattintunk.

Nyelv kiválasztása

Nyelv kiválasztása

Második lehetőségként a VOICE COMMANDS (hangutasítások) gombra kell kattintanunk és akkor eljutunk a nyelv választó felületre. Ha itt rákattintunk (kiválasztjuk) Magyarország-ra, az elvisz minket a hangutasítások felületre. Ez az amit esetleg érdemes kinyomtatni, hogy tudjuk mely utasításokat támogatja a rendszer.

Magyar nyelvű hangutasítások

Magyar nyelvű hangutasítások

Ha megnéztük, görgessünk az utasítások aljára és kattintsunk a VOICE DICTATION (hangdiktálás) gombra. Ekkor visszajutunk a nyitó felületre, ahonnan már ismerősek a lépések.

A diktáló felületen egy „füzetlappal” találkozunk, ahol a lap tetején a word-ből ismert ikonokat találunk. Itt állíthatjuk be azt, hogy milyen stílusú szöveget szeretnénk létrehozni, tehát itt tudunk formázni. Ezt én mindig a már kész szöveggel teszem meg, a diktálás befejeztével.

Szöveg formázásának lehetőségei

Szöveg formázásának lehetőségei

Magát a diktálást kétféle módon tudom elindítani. Vagy a füzetlapon lévő START felíratú gombra klikkelek, vagy a jobb oldalon látható mikrofonra.

Diktálás indítása

Diktálás indítása

A lap alján látunk egy menüsort, ami elég egyértelmű, hogy mire való, azoknak akik már jó ideje használják a számítógépet.

Menüsor

Menüsor

COPY (másolás): Szöveg másolása a vágólapra

SAVE (mentés): Mentés a számítógép kijelölt mappájába. Ekkor jegyzetként fogja menteni a szöveget.

PUBLISH (közzététel): Megoszthatjuk a szövegünket.

TWEET (tweetel): Kitehetjük a Twitter-re

PLAY (lejátszás): Lejátszhatjuk az egész szöveget

EMAIL (internetes levél): Elküldhetjük email-ben

PRINT (nyomtatás): Nyomtathatjuk

CLEAR (törlés): Törölhetjük az egészet

Annyit érdemes tudni, hogy a beszédfelismerés offline üzemmódban nem működik. A diktálás a Google beszédfelismerő motorjára támaszkodik, amely átírja beszédet a felhőben lévő szövegre. Ehhez viszont internetre van szükség.

Persze ez az alkalmazás nem csak arra jó, hogy a diákjainknak segítsünk vele. Arra is tökéletesen megfelel, ha nem vagyunk elég összeszedettek és érezzük, hogy most nem tudnánk jól írni, de a fejünk tele van gondolatokkal. Ekkor ezeket a gondolatokat elmondhatjuk a gépnek, melyeket ő lejegyez nekünk és így később rendszerezni tudjuk majd azokat!

Matematikai játékok digitálisan

Tags

, , , , , ,

Mint már sokan tudjátok, utazó gyógypedagógus vagyok, így most többségi általános iskolákban és középiskolában fejlesztek “diszes”, figyelemzavaros gyerekeket. A nyári szabadság arra is jó, hogy a következő tanévre gondolva az ember lánya keresgéljen ezt-azt, amit majd felhasználhat a fejlesztésben.

Természetesen sok érdekes, hagyományos dolgot használok a fejlesztő órákon, de a tanítványaim igen jó néven veszik, ha az ő érdeklődésüknek megfelelő digitális világban is kalandozunk. Ezért nagyon megörültem, mikor ráakadtam egy olyan weboldalra, ahol rengeteg matematikával kapcsolatos játékot találtam. Ez a weboldal a Math Playground

Ennek a weboldalnak a segítségével gazdagíthatjuk a fejlesztő és/vagy matematika órákat egyaránt. A gyerekek nagyon fogják szeretni, mivel nagyon vizuálisak, jópofák a játékok, aranyos figurák vannak benne.

A tanárok, tanítók gyakorlati tevékenységének célja az alapvető problémamegoldó képességek és a matematikai gondolkodás fejlesztése. Ehhez is nagy segítséget ad ez a játéktér. A weboldalon arra is van módunk, hogy tanárként regisztráljunk (tagsági díj ellenében), ekkor osztályközösségeket hozhatunk létre, illetve a belépést a gyerekek is megtehetik, de regisztráció nélkül is működik a játékok szinte mindegyike.

Weboldal fejléce

Weboldal fejléce

Ha megnyitjuk a weboldalt lehetőségünk van a Menu-ra kattintani, ekkor előugrik egy menüsáv, amiből választhatunk. De a választást megtehetjük úgy is, hogy a nyitó oldalon nem a Menu pontra, hanem a kiválasztott csoportra kattintunk. Így választhatunk a matematikai játékokból, például logikai játékok, vagy matematikai videókból, ahol ugyan angol nyelven, de nagyon szemléletesen magyarázzák el a szorzást, osztást, a matematikai törvényszerűségeket. Ugyanitt kereshetünk a játékok nehézségi szintje szerint is. (Hsonló a mi osztályfokainknak megfelelően a besorolás, de ne felejtsük el, hogy az amerikai iskolarendszer és követelmények kicsit másak mint a magyar.)

Lehetőségek a kiválasztásra

Lehetőségek a kiválasztásra

Ha egy picit lejjebb görgetünk az oldalon több mint 500 matematikai rejtvény, logikai játék és fejtörő közül válogathatunk.

Több mint 500 játék közül választhatunk a fenti kategóriákból

Több mint 500 játék közül választhatunk a fenti kategóriákból

Ami még nagyszerű, hogy ezeket a játékokat a gyerekek játszhatják egyénileg tableteken, laptopokon, vagy ha kis csoportban dolgozunk pár gyerekkel, akár interaktív táblán is. Ha a srácok kedvet kapnak a játékokhoz, szívesen fogják szakköri szinten is játszani, vagy akár a buszon, a hazafelé vezető úton, vagy otthon is. Van, ami engem már rabul ejtett:

Logikai puzzle

Logikai puzzle

Logikai puzzle

Logikai puzzle

De ha szemfülesek vagytok, észre fogjátok venni, hogy nem csak matematika témájú játékok találhatók a készletben. Én már találtam játékot az angol nyelv gyakorlásához is, vagy éppen földrajzi témájút is.

Nyelvi és földrajzi játékok

Nyelvi és földrajzi játékok

Főváros-ország párosító

Főváros-ország párosító

Ne keseredjetek el, ha nem tudtok angolul. A játékok tulajdonképpen annyira egyértelműek, hogy különösebb angol tudás nélkül is meg fogjátok érteni őket, illetve vannak olyanok is, amihez igazán nem is kell angol tudás. Persze ez egy nagyon jó alkalom arra is, hogy akár magatok vagy angol nyelvi órákon a gyerekekkel is gyakoroltassátok a nyelvet ezekkel a játékokkal.

Hallás után szavak megkeresése

Hallás után szavak megkeresése

Szinonimakeresés

Szinonimakeresés

A szülők és magatok megnyugtatására jó ha tudjátok, hogy a weboldal kidSAFE COPPA CERTIFIED. Ez azt jelenti, hogy a Math Playground adatvédelmi gyakorlatai megfelelnek a gyermekek által használt weboldalak aktuális COPPA megfelelőségi szabályainak. A Math Playground ezt a minősítést megkapta a teljes weboldal szigorú vizsgálata után.

Akik éreznek magukban bátorságot, és előfizetnek a weboldalra (csak így tud bejelentkezni tanárként) azzal is megpróbálkozhatnak, hogy saját tananyagot hoznak létre az egyes játékoknál. Ekkor a kiválasztott játéknál ekőször is be kell írnunk a nevünket (nem mindegyiknél), majd a CONTINUE gombra kell kattintani.

Bejelentkezés játékba

Bejelentkezés játékba

Ekkor a következő felület fog megjelenni, ahol kiválaszthatjuk, hogy most kívánunk játszani (PLAY NOW) vagy készítünk egy játékot (CREATE GAME).

Játszás vagy játék készítés kiválasztása

Játszás vagy játék készítés kiválasztása

Ha kiválasztottuk a játék készítést és rákattintottunk a gombra, a felugró oldalon meghatározhatjuk, hogy publikussá szeretnénk tenni a játékot, vagy csak a magunk gyönyörűségére alkotjuk meg egyenlőre.

Publicitás kiválasztása

Publicitás kiválasztása

Ha ezzel a beállítással készen vagyunk, kattintsunk a CREATE GAME gombra, és már indulhat is a szerkesztés!

Nagyon jó böngészést és játékot kívánok nektek a nyárra, de vigyázat, függőséget okozhat! 😊

Föld napja – április 22.

Tags

, , , , , , ,

Az első Föld napján, Denis Hayes amerikai egyetemista kezdeményezésére, 1970. április 22-én 25 millió amerikai emelte fel szavát a természetért. Húsz évvel később Denis Hayes és barátai, az ökológiai válság jeleit látva kezdeményezték, hogy az 1990-es évek a környezet évtizedeként a közös felelősségre hívják fel a figyelmet.

A felhívásra Magyarországon környezetvédők 1990-ben megalapították a Föld Napja Alapítványt, és hírközpontot is létrehoztak az első magyar Föld napja eseményeinek irányítására. Felhívásukra falvakban és nagyvárosokban egyaránt sokan jelentkeztek.

Mára már a Föld Napja az egyik legnagyobb környezeti megmozdulássá vált Magyarországon, amely mindnyájunk jövőjéről szól.

Tavaly ennek értelmében gőzerővel készültünk a gyerekekkel a Föld ünnepére. Ezért a mi kis csoportunk is csatlakozott a Jobb Veled a Világ Alapítvány Énekelj a Földért felhívásához, és hogy sok más emberrel a világon együtt énekeljünk a Földért! Az esemény lényege, hogy a Föld napja alkalmából énekléssel hívjuk fel a figyelmet a környezetvédelemre, elköteleződésre.

Bagdi Bella és a kórus

Bagdi Bella és a kórus

Forrás: http://enekeljafoldert.hu/

Tavaly ennyien énekeltünk a Földért

Tavaly ennyien énekeltünk a Földért

Forrás: http://enekeljafoldert.hu/csatlakozok-listaja/

Az Énekelj a Földért esemény idén is lesz, még mindig lehet csatlakozni a mozgalomhoz!

Sokat beszélgettünk a gyerekekkel a Föld megóvásáról, hogy mi az amit mi tehetünk a mindennapjainkban érte! A beszélgetések és a dal hallgatása, tanulása közben, azokat a térképeket színezték a gyerekek, melyet a kiterjesztett valósághoz használtunk. Ez az alkalmazás a Quiver volt. A térképeket a gyerekeknek a számítógépen megtalálható felületről nyomtattam ki. Ez a térkép ingyenes, de pár forintért ennél érdekesebb, gazdagabb színezők is találhatók a weblapon. Igen, ez a térkép egy színező, melyet a gyermekek a saját fantáziájukra bízva, vagy teljesen valósághűen is kiszínezhetnek. Nálunk is nagyon szép alkotások születtek!

A pillanat, mikor a szemünk láttára elevenedik meg egy statikus kép

A pillanat, mikor a szemünk láttára elevenedik meg egy statikus kép

E mellett óriás-posztereket készítettünk, feladatlapokat oldottunk meg, sok okos dolgot tanultunk a Föld védelmével, környezetvédelemmel, fenntarthatósággal kapcsolatban.

Szókereső

Szókereső

Színezések

Színezések

Munka közben

Munka közben

Beköszöntött a tavasz

Beköszöntött a tavasz

Óriásposzterünk

Óriásposzterünk

Miután feltöltöttük az esemény weboldalára a képet, amit magunkról készítettünk éneklés és munka közben, kaptunk egy oklevelet is. Erre nem is számítottunk, és nagyon örültünk neki!

Oklevelünk

Oklevelünk

Az idei Föld napja jelmondata: „Élj műanyagok nélkül!” Természetesen most is készülünk, csak most egy kicsit máshogyan, mivel nincsen saját csoportom. Most is színezünk poszter, készítünk AR-t, de mellette jogtiszta képeket keresünk az interneten, filmet nézünk a környezetszennyezésről és környezetvédelemről, „Föld napja” pályát járunk be a robotméhecskével, és a gyerekek megismerkednek a Hulladékvadász alkalmazással!

És ne feledjük, jövő héten (2018. április 23-27.) lesz a Fenntarthatósági Témahét (ahová még a héten lehet regisztrálni), amihez a mostani Föld napja témával is jól lehet kapcsolódni!

A Föld napjához sok hasznos anyagot lehet keresni, találni az interneten. Íme egy kisebb gyűjtemény:

Filmek:

Earth Day 2017

Earth Day 2018

Earth Day Celebration 2018

A legnagyobb élőlény: A Föld

A Föld napja

Mi is az a Föld napja?

Happy Earth Day!

Lélegző Föld (Tanítványaim szájtátva figyelték a jelenséget)

Cikkek:

A Föld Napja

Föld napja

Élj műanyag nélkül

Nincs ingyen zacskó

Elpusztíthatalan mérgek

10 sokkoló tény a műanyagról

Út a műanyagszemét mentességig

Egyéb:

A nagy Föld napja-kvíz

Lapbook és kreatív ötletek

Föld puzzle

Kreatív ötletek, színezők